- Assistir ao vídeo Masha e o Urso Feliz Natal e Feliz Ano Novo! Canções de Natal e Ano Novo 2021.
- Roda de conversa sobre o filme!
Quinta-feira (16/12/2021)
- Ouvir, cantar e assistir ao vídeo Bate o Sino Pequenino Músicas de Natal infantil HeyKids.
- Brincadeira: CIRCUITO. Descrição: Criar um circuito em casa com atividades, como: se arrastar embaixo da mesa, pular em um pé só, rolar no chão e pular pequenos obstáculos (por exemplo: uma vassoura no chão, etc...).
Quarta-feira (15/12/2021)
- Revisão das vogais.
- Assistir ao vídeo A casinha das vogais - contação de história/VOGAIS.
- Brincadeira: JOGO DE ENCAIXE DE GARRAFAS OU POTE.
Descrição: Pegar garrafas e potes variados com tampas de rosca e também de encaixe. Pedir para a criança abrir e fechar cada um deles!
Terça-feira
(14/12/2021)
- Cineminha: assistir ao vídeo “A Era do
Gelo – Especial de Natal”. - Roda de conversa sobre o filme focando
na união, no amor verdadeiro e respeito às diferenças!
Segunda-feira
(13/12/2021)
- Ouvir e cantar música de Natal Galinha
Pintadinha 2021 assistindo ao vídeo proposto!
- Brincadeira: Corrida do saci. Para brincar marque um limite de largada e
outro de chegada. Os participantes deverão ficar atrás da linha de largada e
deverão chegar até a linha de chegada correndo, mas com um pé só igual ao saci.
Ganha quem ultrapassar a linha chegada primeiro.
Sexta-feira
(10/12/2021)
- Assistir o vídeo Masha e o urso Feliz
Natal e Feliz Ano Novo. - Brincadeira: Caça ao brinquedo. Iniciar a atividade separando um monte com os
brinquedos favoritos da criança. Em seguida observe os brinquedos, e a partir
de características como: cor, tamanho, formato, peça para a criança o
encontrar. Essa atividade possibilita ensinar as
características e forma para as crianças, bem como: a seguir instruções. - Postem fotos das crianças realizando a
atividade!
Quinta-feira
(09/12/2021)
- Brincadeira: Estátua Descrição: número de participantes: a
partir de 3. Uma das crianças é escolhida como o chefe delas e as outras devem
estar posicionadas de frente para ele. O chefe designa qual será a estátua.
Pode ser de cachorro, passarinho, gato, cobra, etc... Então, quem está no
comando escolhe a Estátua mais bonita, mais feia ou mais engraçada. Pode- se
colocar uma música para tocar e o chefe aperta o stop todos param! O chefe vai
a cada jogador e os provoca. Quem se mexer perde! - Ouvir, cantar e assistir ao vídeo
Palavra Cantada/ Bafafá Completo.
Quarta-feira
(08/12/2021)
- Assistir, ouvir e cantar o vídeo AEIOU. - Brincadeira: patins engraçado. Material
necessário: várias caixas de sapato sem a tampa, fita adesiva colorida. O
primeiro passo é demarcar com a fita adesiva a saída e a chegada em dois pontos
da sala ou pátio. Posicionadas lado a lado, as crianças devem escorregar até a
linha de chegada, com duas caixas de sapatos em seus pés (“os patins”). O
primeiro a chegar, será o patinador vencedor!
Terça-feira
(07/12/2021)
- Revisão das vogais! Assistam o videozinho das vogais! - Brincadeira: Bola no balde. Descrição: para esta atividade, fixe um
balde a uma altura razoável e determine uma distância limite para o arremesso.
Em fila, a criança e seus familiares vão fazendo as suas tentativas de acertar
a bola no balde. O ganhador será aquele que marcar o maior número de pontos!
Segunda-feira
(06/12/2021)
- Assistir a História do Papai Noel. - Roda de conversa: falar sobre o
verdadeiro sentido do Natal! - Revisão das vogais. Assistir, ouvir e cantar a música: AEIOU.
Sexta-feira (03/12/2021)
-
Assistir ao vídeo sobre a letra/vogal U. -
Após assistir o vídeo, fazer o desenho da mão da criança, caprichar na unha e
pedir para a criança colorir as unhas da cor de sua preferência. Registrar e
postar no grupo!
Quinta-feira (02/12/2021)
-
Assistir o vídeo: Brincadeira- coordenação motora! -
Logo após assistir o vídeo, dar à criança uma folha de sulfite e faça riscos,
usando o material sugerido no vídeo, como arroz, feijão, milho de pipoca etc.
peça para a criança fazer colagem estimulando assim a coordenação! Postar
foto no grupo da criança realizando a atividade!
Quarta-feira (01/12/2021)
-
Assistir ao vídeo, e em seguida pedir para a criança fazer todos os movimentos
existentes na música!
Registrar
com fotos ou vídeos e postar no grupo!
Terça-feira (30/11/2021)
-
Assistir o vídeo “Corpo Humano – 5 sentidos”.
-
Após assistir o vídeo pedir para a criança fica em frente a um espelho e nomear
os órgãos: nariz, boca, orelha, olhos e mãos.
Fazer
um videozinho da criança e postar no grupo!
Segunda-feira
(29/11/2021)
-
Vamos assistir a história: O ratinho é os 5 sentidos. -
Logo após assistir o vídeo, pedir para a criança nomear as personagens da
história e recontar a mesma. Registrar
através de vídeos ou fotos e postar no grupo!
👩💓👨
26/11/2021
sexta-feira!!
VÌDEO: HORA DO CONTO-A NUVEM QUE GARGALHAVA COLORIDO!!
ATIVIDADE: ASSISTIR AO VÍDEO, PREPARAR OS MATERIAIS: ESCORREDOR DE MACARRÃO E MACARRÃO ESPAGUETE. A CRIANÇA VAI COLOCAR O MACARRÃO NOS FUROS UM POR UM E DEPOIS RETIRÁ-LOS.
🌻REGISTRAR ATRAVÉS DE VÍDEOS OU FOTOS E POSTAR NO GRUPO.🌻
ATIVIDADE: LOGO APÓS ASSISTIR AO VÍDEO, FAZER A LETRA O EM UM PAPEL, PASSAR COLA POR TODA VOLTA E PEDIR PARA A CRIANÇA FAZER PEQUENAS BOLINHAS DE PAPEL E SOBREPÓ-LAS SOBRE A COLA.
🌻REGISTRAR ATRAVÉS DE VÍDEOS OU FOTOS E POSTAR NO GRUPO.🌻
ATIVIDADE: ENQUANTO ASSISTIR AO VÍDEO,DANÇAR E FAZER OS GESTOS E MOVIMENTOS EXISTENTES NA MÚSICA. AMPLIAR VOCABULÁRIO: CEREJA, PIPOCA, AZEITONA, MORANGO, MARMELO.
🌻REGISTRAR ATRAVÉS DE VÍDEOS OU FOTOS E POSTAR NO GRUPO.🌻
ATIVIDADE: ANTES DE ASSISTIR AO VÍDEO: COLOCAR LÁPIS DE COR PERTO DA CRIANÇA E A CADA COR CITADA NO VÍDEO PEDIR PARA A CRIANÇA PEGAR? SE PRECISAR AJUDÁ-LA INCENTIVAR A PROCURAR A COR. 👈🏿
REGISTRAR ATRAVÉS DE VÍDEOS OU FOTOS E POSTAR NO GRUPO!!
ATIVIDADE: ASSISTIR AO VÍDEO E LOGO EM SEGUIDA PEDIR PARA A CRIANÇA MOSTRAR AS PARTES DO CORPO CITADAS PELO RESPONSÁVEL COMO:CABEÇA, OLHO, NARIZ, BOCA, BRAÇO, PERNA, ORELHA, PÉ, NÃO, ETC.
REGISTRAR ATRAVÉS DE VÍDEOS OU FOTOS E POSTAR NO GRUPO! 👈🏿
ATIVIDADE: APÓS ASSISTIR AO VÍDEO, FALAR AS PARTES DO CORPO COM A CRIANÇA ORALMENTE E EM FRENTE AO ESPELHO DEIXAR A CRIANÇA DESENHAR SEU ROSTO COM BATON OU PINCEL.
REGISTRAR ATRAVÉS DE VÍDEOS OU FOTOS E POSTAR NO GRUPO! 👈🏿
ATIVIDADE: LOGO APÓS ASSISTIR AO VÍDEO, FALAR OS NOMES DOS PERSONAGENS, DAR ÊNFASE NOS BICHOS QUE SÃO DO CONHECIMENTO DA CRIANÇA E DEPOIS IMITAR O SOM QUE CADA UM FAZ.
🌻REGISTRAR COM FOTOS OU VÍDEOS ESSE MOMENTO COM A CRIANÇA E POSTAR NO GRUPO. 🌻
ATIVIDADE: VAMOS BRINCAR!! TURMINHA, QUEM PEGOU A BORBOLETA NA ESCOLA AMARRAR EM UM LOCAL ONDE A CRIANÇA IRA SOPRAR. CASO AINDA NÃO FOI A ESCOLA CONFECCIONE UMA BORBOLETA E SIGA AS INSTRUÇÕES. BORA BRINCAR MUITO!!!!🗣️🗣️🗣️🗣️🗣️
AH! INTERAGIR FAMÍLIAS X CRIANÇAS!!
REGISTRAR ATRAVÉS DE VÍDEOS OU FOTOS AS ATIVIDADES REALIZADAS PELAS CRIANÇAS E POSTAR NO GRUPO. 😘❤
ATIVIDADE: ENQUANTO ASSISTIR AO VÍDEO APROVEITAR PARA CANTAR E DANÇAR BASTANTE. DEPOIS FALAR OS NOMES DOS PRINCIPAIS PERSONAGENS:🐓=GALINHA;🐂=VACA;🐎=CAVALO; 🐈=GATO;🐕=CACHORRO; 🐖=PORCO.
FALAR OS NOMES PARA A CRIANÇA IMITAR. 👆👆👆👈🏿
REGISTRAR ATRAVÉS DE VÍDEOS OU FOTOS AS ATIVIDADES REALIZADAS PELAS CRIANÇAS E POSTAR NO GRUPO. 😘❤
ATIVIDADE: LOGO APÓS ASSISTIR AO VÍDEO, PEDIR PARA A CRIANÇA CONTAR UMA HISTÓRIA DO JEITO DELA .REGISTRAR ATRAVÉS DE VÍDEOS OU FOTOS AS ATIVIDADS REALIZADAS PELAS CRIANÇAS E POSTAR NO GRUPO.
ATIVIDADE: APÓS ASSISTIR AO VÍDEO, PREPARAR OS MATERIAIS: BACIA COM BORDA FINA E PRENDEDORES DE ROUPA. DEIXAR A CRIANÇA MANUSEAR OS OBJETOS LIVREMENTE.
REGISTRAR ATRAVÉS DE VÍDEOS OU FOTOS AS ATIVIDADES REALIZADAS PELAS CRIANÇAS E POSTAR NO GRUPO. 😘❤
ATIVIDADE: O RESPONSÁVEL DEVERÁ COMENTAR QUE HÁ VÁRIOS TIPOS DE ÁRVORES: ALGUMAS DÃO FRUTOS, OUTRAS NÃO. FALAR O NOME DAS FRUTAS QUE ESTÃO NO VÍDEO E SUAS RESPECTIVAS ÁRVORES OU NÃO.
REGISTRAR ATRAVÉS DE VÍDEOS OU FOTOS AS ATIVIDADES REALIZADAS PELAS CRIANÇAS E POSTAR NO GRUPO.
"HOJE, 21 DE SETEMBRO É DIA DE TODAS AS ÁRVORES".🌳🌳🌳🌳🌳 ATIVIDADE: ASSISTIR AO VÍDEO E FAZER OS MOVIMENTOS SUGERIDOS DURANTE A MÚSICA. DEPOIS PERGUNTAR PARA A CRIANÇA : O QUE A ÁRVORE FAZIA DURANTE A MÚSICA? COMO ELA DANCAVA?
🎼REGISTRAR ATRAVÉS DE VÍDEOS OU FOTOS AS ATIVIDADES REALIZADAS PELAS CRIANÇAS E POSTAR NO GRUPO. 🎼❤👈🏿
ATIVIDADE: DEPOIS DE ASSISTIR AO VÍDEO FAÇA UM TRAÇO NO CHÃO COM GIZ, CARVÃO OU CACO DE TELHA E PEDIR PARA A CRIANÇA ANDAR SOBRE ELE. REGISTRAR ATRAVÉS DE VÍDEOS OU FOTOS E POSTAR NO GRUPO.
ATIVIDADE: APÓS ASSISTIR AO VÍDEO COM A CRIANÇA REALIZAR A BRINCADEIRA COM TODOS QUE ESTIVER EM CASA( USAR COMO SUPORTE TÁBUA OU PAPELÃO) É MUITO LEGAL!!! REGISTRAR COM VÍDEO OU FOTO E POSTAR NO GRUPO.
ATIVIDADE: DEPOIS DE ASSISTIR AO VÍDEO, COLOCAR EM UMA BACIA ÁGUA E TAMPINHAS PET, A CRIANÇA VAI PESCAR USANDO UM PRENDEDOR DE ROUPAS. REGISTRAR ATRAVÉS DE VÍDEO OU FOTOS E POSTAR NO GRUPO.
ATIVIDADE: ASSISTIR AO VÍDEO E NAS PALAVRAS CHAVE DA RIMA FALAR PARA A CRIANÇA IMITAR. EX: BERRO, PALMAS, ESTÁTUA, DANÇA, PULO, ABRAÇO, CHORA. REGISTRAR COM VÍDEO E POSTAR NO GRUPO.
ATIVIDADE: APÓS ASSISTIR AO VÍDEO, FALAR OS NOMES DOS PERSONAGENS PARA A CRIANÇA. EX: BORBOLETA, GIRASSOL, SOL, FLORES. REGISTRAR ATRAVÉS DE VÍDEO OU FOTOS E POSTAR NO GRUPO.
ATIVIDADE:LOGO APÓS ASSISTIR AO VÍDEO, PERGUNTAR A CRIANÇA: ONDE MORA? QUEM SÃO AS PESSOAS DA FAMÍLIA? QUEM MORA NESSA CASA? REGISTRAR E POSTAR NO GRUPO.
ATIVIDADE: LOGO APÓS ASSISTIR AO VÍDEO, FALAR OS NOMES DOS PERSONAGENS PARA A CRIANÇA IMITAR. EX: ABELHA, COELHO, MINHOCA, BORBOLETA, SAPO. REGISTRAR E POSTAR NO GRUPO.
ATIVIDADE: APÓS ASSISTIR AO VÍDEO, DAR ÊNFASE NAS PARTES DO CORPO: CABEÇA, BARRIGA, OMBRO, PERNAS, MÃOS, BRAÇOS, ORELHAS, NARIZ, E REFORÇAR EM CIMA, EMBAIXO. REGISTRAR E POSTAR NO GRUPO.
ATIVIDADE: APÓS ASSISTIR AO VÍDEO, ESPALHAR ALGUNS BRINQUEDOS E OBJETOS PELA CASA E PEDIR PARA A CRIANÇA GUARDAR E ORGANIZAR O AMBIENTE, O ADULTO PODERÁ AJUDÁ-LA. REGISTRAR E POSTAR NO GRUPO.
ATIVIDADE: LOGO APÓS ASSISTIR AO VÍDEO, FALAR O NOME DOS AMIGOS DA MOSCA NA MÚSICA E PERGUNTAR PARA A CRIANÇA QUAL É O NOME DOS AMIGOS DA SUA ESCOLA. REGISTRAR E POSTAR NO GRUPO.
ATIVIDADE: APÓS ASSISTIR AO VÍDEO POR DUAS VEZES,FALAR OS NOMES DOS PERSONAGENS PARA A CRIANÇA IMITAR. EX: ELEFANTE, LEÃO, FOCA, ABELHA,JACARÉ, ARANHA, ETC. REGISTRAR POSTAR NO GRUPO.
ATIVIDADE: APÓS ASSISTIR AO VÍDEO SOBRE VOGAIS, ESCREVÊ-LAS EM UM PAPEL E PEDIR PARA A CRIANÇA REPRODUZIR A MESMA COM O DEDO EM UM RECIPIENTE COM AREIA. REGISTRAR E POSTAR NO GRUPO.
ATIVIDADE: LOGO APÓS ASSISTIR AO VÍDEO, PEDIR PARA A CRIANÇA IMITAR OS PASSOS DA MÚSICA REFORÇANDO PARA O LADO E PARA O OUTRO, MOVIMENTAR BEM. REGISTRAR E POSTAR NO GRUPO.
APÓS ASSISTIR AO VÍDEO FAZER UMA VARINHA MÁGICA COM MATERIAL QUE TIVER EM CASA (PAPELÃO OU VARA NATURAL), CADA VEZ QUE MIRAR NA CRIANÇA FALAR QUAL PALAVRA MÁGICA ELA DEVERÁ DIZER.